close

Talent development Team Lead

Мы в EVO ищем свой путь к “организации осознанного развития” и ищем того, кто верит в те же принципы и разделяет те же ценности, что и мы. Кто хочет создавать среду и возможности для раскрытия потенциала профессионалов, лидеров и команд. Кто хочет создавать целостные системы и процессы, интегрирующие индивидуальные цели с бизнес-целями, тем самым помогая людям через собственную самореализацию, вместе с командой создавать ценность для клиентов, выполнять миссию и бизнес-цели наших проектов.

Для чего и кому это всё надо:

  • 900+ сотрудников, ~100 команд и ~150 лидеров (+ Х неформальных), 250-300 проф.ролей (и постоянно появляются новые)
  • разнообразие по размеру и структуре команд от стартапа на 7-15 человек (crafta.ua, kabanchik.ua) до организации с 500 человек (prom.ua),
  • высокая динамика развития бизнеса (даже у самых крупных и медленных проектов это 30-50% роста дохода в год, а у стартапов это сотни %, но это не всегда выражается в таком же росте команды),
  • высокая динамика изменения среды вокруг (рынки и индустрии, на которых мы работаем, драматически меняются или просто рождаются с нуля),
  • технологии и экспертиза в ключевых для бизнеса направлениях обновляются ежегодно,
  • сложные горизонтальные связи между вертикалями (проектами \ бизнесами) и общей экосистемой,
  • децентрализация и высокая автономия во всём — около 50% активностей ( и в т.ч. образовательных мероприятий) в компании уже сейчас организовывается самими сотрудниками без участия HR или руководителей.

Что уже есть:

Сейчас в команде обучения и развития работает 4 специалиста, 2 направлены на тренерскую работу, а 2 занимаются организацией развивающих мероприятий для сотрудников и администрированием процессов. Вот примеры того, что мы делаем:

  • адаптационные мероприятия для новых сотрудников (как профессиональные, так и культурные)
  • курсы с внешними экспертами (например, школа коучинга с Натальей Романенко)
  • курсы с внутренними экспертами (Ораторское мастерство, Копирайтинг, Бизнес-аналитика, Продакт-менеджмент, обучение обратной связи и др.)
  • лекции от внутренних и внешних спикеров (от философских тем до брендостроения)
  • проведение Public Talk с основателями и топ-менеджментом компании на разнообразные важные для сотрудников темы
  • регулярные интернатуры (школа продаж, интернатура разработчиков, продакт менеджеров и др.)
  • организация внешнего обучения (например, на краткосрочных программах КМБШ)
  • организация обмена опытом с другими компаниями (на конференциях, проф.клубах, бизнес-турах) или командами внутри EVO

Что мы хотим дальше и какие вызовы видим:

  • основной вызов — найти баланс системности и эволюционного хаоса в том, как создавать среду и возможности для индивидуального, группового и организационного развития. Найти такой подход(ы), который может дать устойчивый (“анти-хрупкий” по Талебу) экспоненциальный рост количества и качества возможностей обучения и развития.
    Для этого нам предстоит:
  • научиться связывать индивидуальные и организационные цели развития. Систему обучения со стратегией и целями бизнеса. Среду развития с бизнес возможностями.
  • находить и применять, как научно-подтвержденные и уже проверенные временем, так и изобретать самим новые форматы и методы, соответствующие культуре и принципам компании.
  • культивировать и распространить ролевую модель непрерывного развития на индивидуальном (развивающегося лидера, специалиста, человека) и групповом (развивающейся команды, компании) уровнях.
  • и многое другое, о чём мы еще не знаем, и собираемся узнать вместе с вами.

Основываясь на этой визии и вызовах, нам кажется важным для этой роли:

  • любить учиться и любить показывать красоту обучения и раскрывать ее потенциал другим.
  • иметь опыт построения и развития команды, в парадигме servant leadership.
  • иметь высокоразвитые коммуникативные навыки, умение слушать и слышать.
  • иметь опыт, где проявлялось творчество в связке с системностью, где поощрялась открытость мышления и строились децентрализированные, простые и гибкие клиенто- и смысло-ориентированные процессы.
  • применять системный подход к поиску, анализу и закрытию “дыр продуктивности” (performance gaps) в организации. (подробнее см. Performance Improvement по ATD Competence Model, здесь и далее по ссылке https://www.td.org/certification/atd-competency-model)
  • дизайнить, разрабатывать и внедрять формальные и неформальные решения в области обучения и развития, применяя различные методики и подходы. (подробнее см. Instructional Design по ссылке ATD)
  • эффективно применять технологические и диджитал решения (LMS, LXP)
  • находить способы измерения результатов обучения (подробнее см.  Evaluating Learning Impact) и включения их в “петлю обратной связи”. Как на системном (централизованном), так и индивидуальном уровнях (децентрализованном).
  • быть организованным в тактике и целеустремленным в стратегии запуска образовательных процессов и мероприятий (подробнее см. Managing Learning Programs).
  • интегрировать (связать) стратегии развития сотрудников с культурой, организационной “спроможнiстю” и вовлечением (подробнее см.Integrated Talent Management).
  • использовать в работе фасилитацию, сервис-дизайн и элементы коучинга и свободно переключаться между ними под контекст. Применять это, как системный процесс, помогая и развивая способность других устанавливать цели, брать ответственность и максимизировать свой результат. Вдохновлять на обмен знаниями и коллаборацию. (подробнее см. Knowledge Management)
  • иметь фундаментальное понимание бизнеса и необходимых навыков для работы в бизнес-среде (подробнее см. шесть foundational competencies)
  • не бояться высоких требований и кажущихся невозможными вызовов! 🙂

 

Рекрутер

Elizaveta Prokhorova
e.prokhorova@evo.company
skype: glinjanij_kot
Расскажите нам о себе
Максимум 1 файл размером до 5 МБ